基于虚拟仿真的智能化实践教学探索

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基于虚拟仿真的智能化实践教学探索
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工程实践在高等教育中的重要性日益凸显。中国需要加快培养世界级的优秀工程师。在人工智能时代,高校迫切需要加快工程教育数字化改革。文章针对学生实习难、实践资源不足、指导教师水平参差不齐的问题,提出将虚拟仿真技术和智能教学系统相结合,用于控制工程实践教学中,通过人工智能技术和基于因果知识的推理诊断,实现对学生工程实践的个性化指导,使学生理解和掌握控制工程系统及其操作方法,培养掌握先进工程技术且具有创新思维的智能制造人才。

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.基于虚拟仿真的智能化实践教学探索[J].化工高等教育,2025,(1):

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在线发布日期: 2025-03-12

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